2021-ben végeztem a Károli Gáspár Református Egyetem óvodapedagógus szakán, így most 2022-ben örömmel és várakozva térek vissza a gyakorló óvodába az ismerős óvodapedagógusok közé, egy megújult intézménybe.

Egyetemi éveim során volt szerencsém az írországi Dublin City University-n egy szemesztert tanulni, ahol olyan szakmai tudással tudtam bővíteni pedagógus repertoáromat, amit nap mint nap ki tudok használni az óvodai nevelésem során.

Külföldi tanulmányom alkalmával, a saját bőrömön is megérezhettem, hogy mennyire fontosak a valós megtapasztalások, amire nagymértékben építek a külső világ megismerése tevékenységek során is, valamint amennyiben ez a tematikákhoz kapcsolódóan nem valósítható meg, akkor IKT eszközökkel kiegészítve próbálom még szélesebbé, és élvezetesebbé tenni a tanulást, fejlődést a gyermekek számára.

Több éven keresztül versenysportoltam, amely megtanított arra, hogy a közösségnek együtt milyen ereje van, így fontosnak tartom, hogy a gyerekek egy szeretetteljes, bizalommal teli, egymást segítő csoport részei legyenek, amely teljes mértékben támogatja őket a kibontakozásban a szociális és a kognitív területeken egyaránt.

Kiemelten fontos számomra a gyermekek önfeledt, boldog, elmélyült játékának, fejlődésének biztosítása, mivel ez azontúl, hogy őket előre viszi, számomra is olyan pozitív energiát tud adni, ami garantáltan be tudja aranyozni az ember mindennapjait.

Barátaimnak, a sportnak, valamint a tanulmányaimnak is köszönhetően az angol nyelv használata a mindennapjaim szerves részévé vált. Az angol-magyar kéttannyelvű óvodai nevelésem sor ezt a nyelvhasználati szeretetet szeretném átadni a gyermekeknek, megismertetni őket az angolszász kultúrával is, miközben nekik is összefonódik az angol nyelv aktív használata a játékokkal, és különböző tevekénységeikkel.

1988-ban szereztem diplomát a Kecskeméti Főiskola Tanítóképző Kar óvodapedagógus szakon.

1992. augusztus óta dolgozom a kecskeméti gyakorló óvodában 2015-ben fejlesztő, differenciáló területen pedagógus szakvizsgát tettem.

A folyamatos megújulás érdekében fontosnak tartom a szervezett és önképzési forma adta lehetőségeket kihasználni.

Nagyon fontosnak tartom az partnerközpontú, együttműködő, támogató, segítő kapcsolatok kialakítását. A gyermekek számára elsődlegesnek tartom a szeretetteljes, érzelmi biztonságot nyújtó légkör kialakítását. Játékközpontú környezet megteremtésével, közös élményekkel, közös tevékenységekkel az egymáshoz tartozást erősítjük.

Családanya és nagymamaként is átélem, hogy „Ismerni kell és át kell élni a gyermekkor titkát”.

A pedagógiát hivatásomnak tekintem. Tanítói diplomával, szakvizsgával is rendelkezem.

Szerető családban élek, anya vagyok.

1993. óta foglalkozom óvodás korú gyermekekkel, ebben a közegben tudok igazán kiteljesedni.

Több mint húsz – gyakorlatban eltöltött – év alatt nagyon sok tapasztalatot szereztem, s a munkám még mindig örömet tud jelenteni számomra. Az óvodát elsősorban a nevelés és szocializálódás színterének tekintem, ahol lehetőség van arra, hogy a kicsik egyénisége a játék, a tevékenykedés, közös élmények megélése során kibontakozhasson. Igényességre törekszem, fontosnak tartom, hogy értéket közvetítsek. Számomra lényeges, hogy minden gyermek kellő figyelmet kapjon, jusson idő a beszélgetésekre, az elmélyülésre. Hiszem, hogy az óvó- szerető környezet, az őszinteség és a bizalom ami szakmánk alapja, és azt, hogy a gyermeknek következetességre, megfelelő keretekre és szabályokra is szüksége van.

A Kecskeméti Főiskola Tanítóképző Főiskolai Karán 2006- ben tanítói és óvodapedagógusi diplomát is szereztem, műveltségterületként pedig néptáncos múltam miatt a testnevelést választottam. Angol nyelvvizsgával rendelkezem. 2009-ig a Zrínyi Ilona Általános Iskolában dolgoztam napközis nevelőként, majd megszületett az első gyermekem, 2018-ben pedig a második.

A saját gyermekeim nevelése által új tapasztalatokat, új nézőpontokat kaptam, általuk fejlődtem én is, pedagógiai munkámat többek között ez is nagyban meghatározza. Nagyon szerettem az alsós gyermekekkel foglalkozni, de szükségét éreztem magam kipróbálni abban is, hogy mit tudok nyújtani a 3-6 éves gyermekek nevelésében, fejlesztésében, ezért 2012-ben óvodapedagógusként kezdtem dolgozni.

Hiszem és vallom, hogy a pedagógus szakmában akkor tudunk igazán kiteljesedni, és még nagyobb odaadással fordulni a gyermekek felé, akkor érthetjük meg, s vehetjük észre a legbensőbb rezgéseiket, amikor magunk is szülővé válunk. Az iskolában szerzett tapasztalatok nagyban segítenek, hogy úgy tudjam terelgetni az óvodás korú gyermekeket, hogy testileg, lelkileg, szociálisan valamint kognitív képességeikben is megerősödve boldog, kiegyensúlyozott, kudarc mentes iskolakezdésben lehessen részük.

Fő szakterületem a néptánc, és a népi gyermekjátékok, mellyel gyakran szinesítem a mindennapokat az óvodai életben. 13 évesen már tagja voltam a Nógrád táncegyüttesnek, s az ott szerzett tudást a folklórról számos szakmai továbbképzésen gyarapítottam. 16 éve rendszeresen tartok külön foglalkozásokat óvodás korosztálynak, de tanítottam a Hírös Néptánc Tanodában iskolásokat is, valamint 7 évig vezettem kezdő felnőtt néptánc csoportot, emellett óvodapedagógusoknak tartottam több szakmai továbbképzést arról, miként lehet a népi gyermekjátékokat nem csak mozgás, de az egész személyiség komplex fejlesztésére használni.

A Cinege csoport mindennapjait ezek mellett angol nyelven is segítem, valamint a magyar népi kultúrát a református értékrenddel karöltve kívánom közvetíteni a gyermekek felé.